12December

Hội thảo Chuyển đổi số trong giảng dạy và quản lý tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long

19:12

Nhằm trao đổi, chia sẽ kinh nghiệm triển khai ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục, chiều ngày 11 tháng 12 năm 2024, Trường Cao đẳng Vĩnh Long tổ chức hội thảo “Chuyển đổi số trong giảng dạy và quản lý tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long”.

Hình 1. Hội thảo “Chuyển đổi số trong giảng dạy và quản lý tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long”.

Chuyển đổi số đã và đang tác động sâu rộng lên nhiều ngành, lĩnh vực kinh tế – xã hội, góp phần tăng năng suất lao động, thay đổi mô hình sản xuất, kinh doanh theo hướng đổi mới sáng tạo và giáo dục cũng không đứng ngoài xu thế chung đó. Trường Cao đẳng Vĩnh Long tổ chức hội thảo “Chuyển đổi số trong giảng dạy và quản lý tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long” với sự tham gia của Viettel Vĩnh Long.

Hình 2. Quang cảnh buổi hội thảo.

Tham dự hội thảo có ông Trương Công Vĩnh – Phó Giám đốc Viettel Vĩnh Long, ông Trần Ngọc Hải - Phụ trách giải pháp công nghệ của Tập đoàn Viettel. Về phía Trường Cao đẳng Vĩnh Long có thầy Trần Minh Tố - Hiệu trưởng, thầy Hồ Kỳ Nam - Phó Hiệu trưởng, cùng toàn thể giảng viên, viên chức của Trường.

Các chuyên gia đến từ Tập đoàn Viettel đã giới thiệu về chuyển đổi số, các hoạt động chuyển đổi số đang diễn ra trong giáo dục, về các điều kiện cũng như khó khăn gặp phải khi các cơ sở giáo dục chuyển đổi số.

Hình 3. Ông Trần Ngọc Hải trình bài về Chuyển đổi số trong giáo dục.

Tại buổi hội thảo, các viên chức và giảng viên nhiệt tình trao đổi, thảo luận và đặt câu hỏi với các diễn giả về những vần đề xung quanh việc chuyển đổi số trong giáo dục, về những công nghệ có thể áp dụng trong giáo dục, đặt biệt tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long.

Hình 4. Các viên chức, giảng viên sôi nổi thảo luận.

Việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành giáo dục là nhiệm vụ hết sức quan trọng, tạo bước phát triển bứt phá của ngành, giúp cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao, góp phần vào “Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”. Hội thảo đã diễn ra sôi nổi, cập nhật được nhiều kiến thức mới cũng như làm rõ những khó khăn mà Nhà trường có thể gặp phải trong quá trình chuyển đổi số.